2018年9月教学工作总结范文与2018年9月教师个人工作总结汇编.doc

发布于:2021-12-01 14:14:32

2018 年 9 月教学工作总结范文与 2018 年 9 月教师个 人工作总结汇编 2018 年 9 月教学工作总结范文 按照上级文件要求和学校教育教学分工,10 月份的教育教学情况 由我和大家共同来回顾一下。 一、取得的成绩 1、常规工作 绝大多数教师备课能超前完成,教案项目齐全,书写认真,教案 中体现教师活动和学生活动设计;课堂教学按学*萄Ы群侠碛行蚴 施,教师上课认真;布置的作业题具有代表性,突出教学重点,题型符 合学科特点,灵活多样,作业量适中,每次大约一页纸左右,教师批 改及时,有批有改,批改符号规范,评分合理,评语具有激励作用。 2、常规活动 按学校工作计划,先后开展了骨干教师公开课,新教师汇报课, 课改汇报课,教研课及精品课堂评比活动。各位承担课的教师,通过 课堂展示了自己的教学风格,可以说精彩纷呈,在活动中,各位教师 广泛应用多媒体教学,多媒体教学手段的运用,为我们的教学引入了 广阔的教学前景,增大了课堂教学空间,丰富的表现形式保证了学生 的视听结合,调动了学生的多种感觉器官与课堂活动,利用多媒体教 学,既保持了传统教学的优势,又弥补了传统教学的不足,音像和动 静的结合,开拓了学生的视野,激发了学生的学*兴趣。而且展示了 教师制作和应用课件的水*。有的教师尝试着应用了分组学*的教学 第 1 页 共 9 页 模式,分组学*加强了同学之间的交流合作,实现共同进步,合作学 *中,学生不仅要努力达到个人目标,而且还要帮助同伴实现目标, 通过相互帮助、相互鼓励,共同完成学*任务,从而享受学*的乐 趣,体验成功的快乐。同时培养学生团结协作的品质和集体意识。这 些活动,在各位老师的积极参与和精心准备下,上课教师和听课教师 都收获了很多。 学校按计划于 10 月 27、28 日利用一天半的时间组织了期中考 试,在各位教师的积极配合下,考试在严肃认真中有序进行。这次考 试,教师命题严格按照学科课标和教学进度命题,试题难度比例适 当,不出偏、难、怪题。题量适中,学生在考试时间内都能答完卷。 评卷和成绩统计正在进行中,渴望通过这次考试,营造一种积极向上 的学*氛围和严谨认真的工作态度。 3、校园环境和文化建设 校内卫生,可以说是一尘不染,学生乱扔废纸和食品袋的现象越 来越少;学生说脏话、骂人的也在逐渐减少;课堂纪律明显好转;课间教 室内疯闹现象也少了很多。这说明我们学生的文明程度提高了,这与 各位老师的严格要求,特别是班主任坚持坐班及经常做深入细致的工 作是分不开的。 为了营造更好的校园文化氛围,学校举办了十一文艺活动,举办 了手抄办展和美术展,而且要求各班课前唱歌或朗读古诗文等,有的 班级坚持的非常好。 4、办学条件及体育卫生工作 实验室改造完成,正式投入使用;篮球场地改造完成。10 月 9 日 至 11 日,对全校学生进行了体检及体育达标测试,完成了国家数据上 第 2 页 共 9 页 报工作。以上工作实验员、后勤人员、体育卫生教师付出了很多,同 时也得到广大教师的大力配合。学生冬季长跑专项体育活动正在筹划 中,坚信各位教师也能一如既往的给予大力的支持和配合。 二、有待我们逐步改进的地方 1、学校教研气氛不浓厚,体现在组内教研、集体备课、观看教学 录像后的讨论。 2、班级常规教育活动不活跃,体现在主题班会的开展,班级专栏 的更换不及时。 3、缺少积累,表现在教师读书活动的开展,档案袋建设,以及上 交的材料质量上。 三、改进意见 1、转变观念,提高认识。写教案、批作业、写论文等等很多工 作,如果我们当做负担去做,越做越烦,身心都受到伤害,换种想法 和换种心情去做,情绪会愉悦很多。既锻炼了自己的书写能力,又修 炼了自己的身心。何乐而不为呢? 2、学会积累,善于兼顾。学校开展了各种课的活动,撰写了文 章,书写了一系列常规材料,举办了一系列学生活动,组织了校内校 外学*活动,把相关材料整理好,放在档案袋中和命好名存在电脑 中,积累好,看到自己一年来的收获,不也是一种享受吗? 3、持之以恒,贵在坚持。现代教学手段的应用,分组教学模式的 尝试,教学反思中的有效教学措施等等,我们日常教育教学中的点点 滴滴,看似简单的事,如果我们有心,做的细心,不就提高了我们的 教育教学效率了吗? 第 3 页 共 9 页 4、敢于接受,做好配合。学校要求学生上课的坐姿,课前读古诗 文或唱歌,课间操及阳关体育活动等。各位教师要做好配合,积极要 求。比如,学生读古诗文或唱歌最好让学生读或唱完整了在组织上 课,体现一种尊重,另外各班唱的歌,提倡唱昂扬向上的,不要唱无 病呻吟的歌曲。发放到各班的体育活动器材学生课间带出课堂。欣赏 学生积极向的状态也是一种愉悦。 第 4 页 共 9 页 2018 年 9 月教师个人工作总结 育人要从小抓起。今天的少年,是 21 世纪国家的栋梁,担负着振 兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能 发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理 想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康 成长,这关键是靠人的培养。一年来,我根据学校德育处和大队部的 教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主 线,以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活 动,收到显著成效。 一、为人师表,率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这 个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工 作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情 操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里, 班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最 大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。 因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素 质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率 先垂范。我作为一名班主任,在三十四年工作实践中,要求学生做到 的,我首先带头

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